نقاشی با مدادشمعی

موارد استفاده از مدادشمعی از آنچه تصور می شود بیشتر است و برای کودکان بسیار لذت بخش است. مدادهایی که به اندازه معمولی ساخته شده است محتاج به کار گرفتن عضلات ظریف انگشتها می باشد

که کودک تسلط کافی بر آنها ندارد و تا حدی احتمال خطر نیز وجود دارد. کودکانی که تازه شروع به نوشتن کرده اند نیاز به ابزاری دارند که به آسانی و ایمنی در دست قرار گرفته و مورد استفاده واقع شوند.

برای کودک 3 ـ 5/1 سال مدادشمعی هایی که در مهدکودکها استفاده می شود و مراکز معتبر آنها را تولید می کند ابزار خوبی برای کارهای هنری دو بعدی می باشد.

مدادشمعی
باید طوری باشد که کودک از هر دو سو و نوک آن بتواند استفاده کند.
مدادشمعی خوب باید به اندازه کافی محکم باشد که دست خطهای اولیه و خشن
کودک را تحمل کند.

در
آغاز کار با مدادشمعی بایستی با چند عدد مدادشمعی محدود کار را شروع کرد،
چون اگر مدادشمعی های زیادی (24 رنگ) در اختیار او قرار دهید حواس او را
پراکنده کرده اید و مانع رشد و پیشرفت او شده اید.

از آنجایی که حرکت دست در این مرحله برای کودک لذت بخش است باید کاغذهای سفید بزرگی به ابعاد حداقل (24×18) در اختیار داشته باشد. تا فضای کافی برای حرکات وسیع دست در جهات مختلف را داشته باشد. کاغذها بایستی به اشکال
مختلف مثلث، گرد، بیضی و به رنگ باشد تا هم تنوع، وجود داشته باشد و هم
قدرت مانور بیشتری داشته باشد.

بهتر است که کاغذها رنگ سفید باشد چون دست خطهای کشیده شده بامدادشمعی روی کاغذ سفید بهتر دیده می شود و کودکبه
آسانی نتایج دست خطهای خود را می تواند مشاهده کند. اگر کاغذهای مورد نظر
در دسترس نبود و یا گران قیمت است، می توان از بخش قسمتهای تبلیغات
روزنامه ها، جعبه های خالی بعضی از وسایل و کاغذهای باطله دیگر استفاده
کرد.

انجام فعالیتهای مختلف بامدادشمعی

* با قرار دادن کاغذ سمباده، تور سیمی، سکه و ... زیر کاغذ نقاشی، کودکان می توانند نقشهای مختلف را تهیه نمایند. کودکان می توانند با مدادشمعی و یا مداد محکم روی شی ء زیر کاغذ بکشند. اثر شی ء مورد نظر روی کاغذ مشخص خواهد شد.

* با مدادشمعی روی پارچه چیت نقاشی کنید. سپس پارچه را روی کاغذ نقاشی گذاشته و روی آن یک تکه پارچه مرطوب دیگر گذاشته اطو کنید.

*
رنگهای مختلف مدادشمعی را رنده کرده روی کاغذ بریزید. سپس کاغذ دیگری را
بر روی آن قرار داده و اطو کنید این عمل باعث می شود خرده های مدادشمعی آب
شده و رنگها در هم آمیخته شوند.

* کودکان می توانند ابتدا سطح یک کاغذ را با مدادشمعی رنگ بزنند به این ترتیب که
صفحه را به چند قسمت تقسیم کنند، هر قسمت را یک رنگ بزنند. سپس از این
کاغذ رنگ شده به عنوان کُپی استفاده کنند، به این معنی که کاغذ سفید دیگری
را زیر کاغذ رنگ شده گذاشته با مداد یا میله نوک تیز روی آن نقاشی کنند.
طرح کشیده شده در اثر فشار بر روی صفحه زیری منعکس خواهد شد.